Урок 2

Тема уроку:Прощання з літом.Родовий,знахідни,орудний і місцевий в прийменникових сполученнях.

Pożegnanie z latem. Przyimki z dopełniaczem, biernikiem, narzędnikiem i miejscownikiem

Клас: 6
Тривалість: 45 хв
Рівень: A2

Мета уроку:

  • Ознайомити учнів з лексикою на тему «Прощання з літом»

  • Повторити й систематизувати знання про вживання прийменників з різними відмінками (dopełniacz, biernik, narzędnik, miejscownik)

  • Розвивати навички розуміння, говоріння та письма

Обладнання:підручник, робочий зошит,аудіо та відео матеріали

Хід уроку

1.Організаційна хвилина.

Привітання

Епіграф уроку

Коротке запитання на розминку:
Jak spędziłeś wakacje?
Co najbardziej zapamiętałaś z lata?

   Znając języki wszędzie czujesz się jak u siebie w domu

2.Підготовка до  сприйняття  іншомовного матеріалу

Julian Tuwim

Abecadło

Abecadło z pieca spadło,
O ziemię się hukło,
Rozsypało się po kątach,
Strasznie się potłukło:
I — zgubiło kropeczkę,
H — złamało kładeczkę,
B — zbiło sobie brzuszki,
A — zwichnęło nóżki,
O — jak balon pękło,
aż się P przelękło.
T — daszek zgubiło,
L — do U wskoczyło,
S — się wyprostowało,
R — prawą nogę złamało,
W — stanęło do góry dnem
i udaje, że jest M.

3. Знайомство з темою , метою та завданнями уроку.

4. Уведення в іншомовну атмосферу.

🗣️ Dialog: Co słychać?

Ania: Cześć, Kuba! Co słychać?
Kuba: Hej, Aniu! U mnie wszystko dobrze. Wróciłem właśnie z wakacji.
Ania: Super! Gdzie byłeś?
Kuba: Nad morzem, w Gdańsku. Było słonecznie i bardzo ciepło.
Ania: Zazdroszczę! A jak szkoła?
Kuba: Trochę ciężko wrócić do nauki, ale cieszę się, że znowu widzę znajomych. A u ciebie co słychać?
Ania: U mnie też w porządku. Spędziłam wakacje u dziadków na wsi. Było spokojnie i relaksująco.
Kuba: Brzmi świetnie! Może spotkamy się po lekcjach i pogadamy więcej?
Ania: Jasne! Do zobaczenia!
Kuba: Do zobaczenia!

📜 Słowa do dyktanda (12):

  1. plaża

  2. morze

  3. przyjaciel

  4. wrzesień

  5. wczasowicz

  6. podróż

  7. wieczór

  8. ciepło

  9. szkoła

  10. pożegnanie

  11. dźwięk

  12. słońce

5.Основна частина уроку

Пояснення вчителя.

 Робота з підручником.

 Виконання вправ.

🧠 6. Теоретичний блок 

1. Коротке пояснення:

ВідмінокЗапитанняПриклади прийменників
Dopełniaczkogo? czego?bez, od, do, z, obok, koło, podczas
Biernikkogo? co?na, przez, w, za, o
Narzędnikz kim? z czym?z, nad, pod, przed
Miejscowniko kim? o czym?w, na, o, przy

2. Приклади:

  • Wracam z wakacji (dopełniacz)

  • Pakuję plecak na wycieczkę (biernik)

  • Spaceruję z przyjaciółmi (narzędnik)

  • Myślę o szkole (miejscowni

✍️ 7. Практичний блок 

📝 1. Вправа: Устав прийменник і відмінок (5 речень – групова робота)

Uzupełnij zdania odpowiednimi przyimkami i formami rzeczowników.

  1. Wracam ___ wakacji.

  2. Tęsknię ___ morzem i słońcem.

  3. Spaceruję ___ koleżanką po parku.

  4. Myślę ___ nowym roku szkolnym.

  5. Plecak wkładam ___ szafki.

🎲 2. Гра “Przyimkowe domino” (10 хв)

  • Картки з прийменниками та словами. Учні поєднують правильно:
    np. „z” + „przyjaciółmi” → z przyjaciółmi (narzędnik)

🗣 3. Парна робота: діалоги

➤ Учні створюють короткі діалоги на тему «Pożegnanie z latem» з використанням прийменникових сполучень (w szkole, z kolegą, o wakacjach, bez słońca і т.д.)

8. Підсумок уроку (5 хв)

  • Коротке повторення:
    Z jakimi przypadkami łączą się niektóre przyimki?

  • Вправа-вікторина “Zgadnij przypadek”

9. Заключна частина уроку

Домашнє  завдання.

Домашнє завдання:
✏️ Напиши krótki tekst (5–6 zdań) “Jak pożegnałem lato” z użyciem min. 4 przyimków i różnych przypadków.

10. Підведення підсумків уроку.

– Proszę powiedzieć, czego nowego dowiedzieliście się dzisiaj na zajęciu

-Учні висловлюються одним реченням, обираючи початок  фрази із рефлексивного екрана на дошці:

  • Сьогодні я дізнався
  • Було цікаво
  • Було складно
  • Я зрозумів, що
  • Тепер я зможу
  • Я навчився
  • У мене вийшло …
  • Я зміг
  • Dziś dowiedziałem się.
    Było ciekawo.
    Było skomplikowano.
    Zrozumiałem, że.
  • U mnie wyszło .
    Potrafiłem.
    Teraz potrafię.
    Nauczyłem się.