6 клас.Урок 5

Урок 5

Тема уроку:

Урок 5: Gdzie i jak spędzasz wakacje?

Польська1

📚 Тема: Де і як проводиш літні канікули?
🎯 Граматика: Відмінювання дієслів руху в теперішньому часі
👥 Клас: 6

🎯Мета уроку:

    • Умію розповісти, де проводжу канікули

    • Уживаю дієслова пов’язані з подорожами та відпочинком

    • Формую короткі усні та письмові повідомлення про канікули

Хід уроку

1.Організаційна хвилина.

Привітання. 

Епіграф уроку

 

Фрази для вчителя:
– Cześć! Gotowi na nową lekcję?
– Jak się dzisiaj czujecie?

 

🌟 Епіграф до уроку:

„Podróże uczą więcej niż cokolwiek innego.”
— Anatole France
(Подорожі вчать більше, ніж будь-що інше.)

2.Підготовка до  сприйняття  іншомовного матеріалу

Idzie jesień, krok za krokiem,

Złote liście niesie z wiatrem.

Słońce jeszcze świeci w górze,

Lecz szykuje nam zmiany duże

. Już dzieci idą z parasolkami,

Skacząc w deszczu ponad kałużami.

Każdy krok to ekstra przygoda,

W kolorach jesieni tkwi jej uroda.

Jesień, jesień kolorowa,

Już przygoda czeka nowa

. Deszcz piosenkę gra na dachu,

Czasem kasztan spadnie w strachu.

Grzyby w lesie nam się śmieją

, A ogródki pustoszeją.

I choć czasem mokro wszędzie,

Z jesienią dobrze nam tu będzie!

Już ciepłe szaliki zakładamy,

Na spacerek wnet ruszamy.

W parku szukamy skarbów ziemi,

Pani jesień złotem się mieni.

Kasztanowe ludziki zrobimy,

Radosne minki na nich ułożymy.

Wieczory długie z rodzicam spędzamy

Kakao w kubku i uśmiech na buzi mamy.

Jesień, jesień kolorowa,

Już przygoda czeka nowa

. Deszcz piosenkę gra na dachu,

Czasem kasztan spadnie w strachu.

Grzyby w lesie nam się śmieją,

A ogródki pustoszeją.

I choć czasem mokro wszędzie,

Z jesienią dobrze nam tu będzie!

Jesień piękna, choć deszczowa,

Z nią przygoda jest gotowa.

Każdy dzień to nowa gra,

Z jesienią przyjaźń wiecznie trwa!

W sadzie jabłka czerwienią lśnią ,

Gruszki, śliwki dzieci kuszą.

Owoców pełne są gałęzie,

Jesień w sadzie piękna będzie.

Idzie jesień, piękna, złota,

Każdy dzień z nią to przygoda.

Razem z nią wesoło śpiewamy,

Radość w sercu zachowamy!

 

 

3. Знайомство з темою , метою та завданнями уроку.

4. Уведення в іншомовну атмосферу.

🗣️ Dialog: Mój dzień

Ola: Cześć, Kuba! Jak wygląda twój dzień?
Kuba: Cześć, Olu! Wstaję o siódmej, potem jem śniadanie i idę do szkoły.
Ola: A o której zaczynasz lekcje?
Kuba: O ósmej. Mam sześć lekcji dziennie.
Ola: Co robisz po szkole?
Kuba: Wracam do domu, jem obiad i odrabiam lekcje.
Ola: A wieczorem?
Kuba: Wieczorem odpoczywam, czasem gram na komputerze albo czytam książkę.
Ola: Też lubię czytać! A o której chodzisz spać?
Kuba: Zwykle o dziesiątej. A ty?
Ola: Ja podobnie. Mój dzień jest prawie taki sam!

5.Основна частина уроку

Пояснення вчителя.

 Робота з підручником.ст.

 Виконання вправ.

Словниковий диктант

    1. wakacje

    2. morze

    3. góry

    4. jezioro

    5. plaża

    6. namiot

    7. wycieczka

    8. podróżować

    9. odpoczywać

    10. pływać

🧠 Граматика / Лексика

📌 Слова, що описують місце відпочинку:

  • nad morzem – на морі

  • w górach – у горах

  • nad jeziorem – біля озера

  • na wsi – у селі

  • w mieście – у місті

📌 Дієслова:

  • jechać / jeździć – їхати / їздити

  • odpoczywać – відпочивати

  • pływać – плавати

  • spać – спати

  • zwiedzać – оглядати (пам’ятки)

  • grać – грати

 

📖 Міні-текст:

W wakacje lubię jechać nad morze. Tam pływam, opalam się i odpoczywam z rodziną. Czasem jeździmy na wycieczki i zwiedzamy ciekawe miejsca. Wieczorami gramy w gry planszowe. Lubię wakacje, bo mogę się dobrze bawić i nic nie muszę robić!

❓ Запитання до тексту:

  1. Gdzie osoba lubi spędzać wakacje?

  2. Co robi nad morzem?

  3. Z kim spędza wakacje?

  4. Co robi wieczorami?

  5. Dlaczego lubi wakacje?

✅ Вправа 1

Uzupełnij zdania słowami z ramki: (morze, góry, jezioro, plaża)

  1. W wakacje lubię jechać nad ___.

  2. W ___ jest dużo kamieni i szlaków.

  3. Nad ___ można pływać i łowić ryby.

Вправа 2

Połącz w pary:
a) pływać – ___
b) zwiedzać – ___
c) odpoczywać – ___
→ muzeum, w wodzie, w namiocie

Вправа 3

Przetłumacz na język polski:

  • Ми відпочиваємо біля озера.

  • Я часто їжджу в гори.

  • Вони грають у м’яч на пляжі.

6. Заключна частина уроку

Підсумок уроку

Запитання для учнів:

 

  • Co nowego dzisiaj nauczyliśmy się?

 

🏠 Домашнє завдання

    • ✏️ Napisz krótką pocztówkę z wakacji (5–6 zdań):

      • Gdzie jesteś?

      • Jaka jest pogoda?

      • Co robisz każdego dnia?

7. Підведення підсумків уроку.

– Proszę powiedzieć, czego nowego dowiedzieliście się dzisiaj na zajęciu

-Учні висловлюються одним реченням, обираючи початок  фрази із рефлексивного екрана на дошці:

  • Сьогодні я дізнався…
  • Було цікаво…
  • Було складно…
  • Я зрозумів, що…
  • Тепер я зможу…
  • Я навчився…
  • У мене вийшло …
  • Я зміг…
  • Dziś dowiedziałem się.
    Było ciekawo.
    Było skomplikowano.
    Zrozumiałem, że.
  • U mnie wyszło .
    Potrafiłem.
    Teraz potrafię.
    Nauczyłem się.

🔧 Додатково (за бажанням):

  • Вправа 4

    Odpowiedz ustnie:
    – Gdzie byłeś w wakacje?
    – Co robiłeś z rodziną?

    ✅ Вправа 5

    Napisz 4 zdania o twoich wakacjach.
    📌 Використай слова: jechać, odpoczywać, zwiedzać, morze

    🗣️ Комунікативне завдання:

    🎤 Rozmowa w parach:
    – Opowiedz, gdzie byłeś/-aś w wakacje.
    – Co tam robiłeś/-aś? Z kim?