Урок 35
Тема уроку:
Урок 35.Jutro odwiedzimy dziadka i babcię! Mój dzień. Czas przyszły – dokonały
📚 Тема:
Jutro odwiedzimy dziadka i babcię! Mój dzień.
🎯 Граматика:
Czas przyszły – dokonały
👥 Клас: 6
🎯Мета уроку:
Ознайомити учнів з утворенням та вживанням майбутнього часу доконаного виду (czas przyszły dokonany) у польській мові.
Вчити описувати майбутні дії свого дня.
Розвивати навички усного та письмового мовлення.
Закріпити лексику щоденних дій та сім’ї.
Хід уроку
1.Організаційна хвилина.
Привітання.
Епіграф уроку
Фрази для вчителя:
Co będziecie robić jutro?”
„Kogo odwiedzicie w weekend?”
Учні розповідають коротко про плани на завтра.
Вчитель вводить тему: „Dziś nauczymy się, jak mówić o przyszłych działaniach dokonałych, np. Jutro odwiedzimy dziadka i babcię!”
Епіграф до уроку:
Co to jest w dziadkach, że są tak kochani? Chciałbym powiedzieć, że dziadkowie są darem Boga dla dzieci. I jeśli dzieci mogą zobaczyć, usłyszeć i poczuć to, co ci ludzie mają do zaoferowania, mogą dojrzewać w szybkim tempie. – Bill Cosby
2.Підготовка до сприйняття іншомовного матеріалу
Нановправа 1
(емоційна, 30 с)
Jednym słowem:
Jak się dziś czujesz?
4. Уведення в іншомовну атмосферу.
🗣️ Dialog: Moi dziadkowie
Ja: Cześć, Babciu! Cześć, Dziadku!
Babcia: Cześć, kochanie! Jak się masz?
Dziadek: Witaj! Dobrze cię widzieć.
Ja: U mnie wszystko dobrze. Przyjechałem dzisiaj, żeby spędzić z wami trochę czasu.
Babcia: To wspaniale! Właśnie zrobiłam ciasto. Chcesz kawałek?
Ja: Tak, bardzo chętnie!
Dziadek: A po obiedzie pójdziemy na spacer do ogrodu. Chcesz iść z nami?
Ja: Jasne! Bardzo lubię spacery z wami.
Babcia: Super! A po spacerze możemy razem obejrzeć film.
Ja: Świetny pomysł! Dziękuję, że mnie odwiedzacie.
Dziadek: To my ci dziękujemy, że nas odwiedzasz!
Перепишіть в зошит!
📝 Słownik fraz – Moi dziadkowie
Powitania i pożegnania
Cześć, Babciu! / Cześć, Dziadku! – Привіт, бабусю! / Привіт, дідусю!
Witaj! – Ласкаво просимо!
Do widzenia! – До побачення!
Miło cię widzieć! – Радий(а) тебе бачити!
Codzienne czynności
Wstać rano – вставати вранці
Zjeść śniadanie – поснідати
Przygotować obiad – приготувати обід
Sprzątać pokój – прибирати кімнату
Oglądać telewizję – дивитися телевізор
Iść na spacer – йти на прогулянку
Robić zakupy – робити покупки
Wyrażanie chęci i planów
Chcę odwiedzić dziadków – Хочу відвідати бабусю і дідуся
Lubię spędzać czas z wami – Мені подобається проводити з вами час
Pójdziemy na spacer? – Підемо на прогулянку?
Zrobimy razem ciasto – Зробимо разом торт
Po obiedzie obejrzymy film – Після обіду подивимося фільм
Pytania i odpowiedzi
Jak się macie? – Як ви?
Co dzisiaj robiliście? – Що ви сьогодні робили?
Chcesz kawałek ciasta? – Хочеш шматочок торта?
Tak, bardzo chętnie! – Так, дуже хочу!
Nie, dziękuję – Ні, дякую
Розгляньте таблицю
🧠 Граматика: Майбутній час (доконаний вид)
Czasowniki niedokonane/ dokonałe
| Czasownik niedokonany | Czasownik dokonały | Znaczenie |
|---|---|---|
| pisać | napisać | pisać – процес, napisać – zakończona czynność |
| czytać | przeczytać | czytać – читати (proces), przeczytać – прочитати (całość) |
| robić | zrobić | robić – робити (proces), zrobić – зробити (gotowe) |
| oglądać | obejrzeć | oglądać – дивитися (proces), obejrzeć – подивитися (całość) |
Пояснення (у формі наноінформації)
Czasowniki dokonane mówią o czynności,
która zostanie wykonana i zakończona.
Przykłady:
odwiedzić → odwiedzę
zrobić → zrobię
zjeść → zjem
napisać → napiszę
📖 Міні-текст:
Mini tekst: „Wizyta u dziadków”
Jutro odwiedzę dziadka i babcię. Najpierw zjem śniadanie, a potem zrobię zakupy dla babci. Po południu ugotujemy razem obiad i posprzątamy pokój. Dziadek naprawi rower, a ja przeczytam książkę, którą babcia mi kupiła. Na koniec obejrzymy razem film i zjemy ciasto, które upiecze babcia. To będzie wspaniały dzień!
Pytania do tekstu (czas przyszły dokonały)
Kogo odwiedzi autor jutro?
Co autor zrobi przed wizytą u dziadków?
Co ugotują razem po południu?
Co przeczyta autor, które kupiła babcia?
Co obejrzą i co zjedzą na koniec dnia?
Виконайте вправи в зошиті
✅ Вправа 1
Ćwiczenie 1: Proszę uzupełnić (czas przyszły dokonany)
Wpisz odpowiednią formę czasownika w czasie przyszłym dokonałym:
Jutro ja __________ (odwiedzić) dziadka i babcię.
Ona __________ (ugotować) obiad dla rodziny.
My __________ (kupić) kwiaty dla babci.
Tomek i Ola __________ (napisać) list do dziadka.
Czy ty __________ (przygotować) kanapki?
Dzieci __________ (pomóc) mamie w domu.
Ania __________ (zrobić) zadanie domowe przed obiadem.
Paweł i Bartek __________ (posprzątać) pokój.
Czy wy __________ (obejrzeć) film wieczorem?
Mama __________ (upiec) ciasto na deser.
✅ Вправа 2,3
Ćwiczenie 2: Opowiedz o swoim dniu jutro
Napisz 5–6 zdań używając czasu przyszłego dokonanego:
„Jutro __________ (wstać) o 7:00.”
„Jutro __________ (zjeść) śniadanie.”
„Jutro __________ (odwiedzić) dziadka i babcię.”
Ćwiczenie 3: Rozmowa w parach
Zadanie dla uczniów:
Opowiedz koledze/koleżance, co zrobisz jutro w ciągu dnia.
Pytaj: „Co jutro __________ (ty / zrobić)?”
Odpowiadaj, używając czasu przyszłego dokonanego.
6. Закріплення матеріалу
🔹 Нановправа 5 (граматична)
Uzupełnij:
Rano ___ śniadanie. (zjeść)
Po południu ___ babcię. (odwiedzić)
🔹 Нановправа 6 (комунікативна)
Zapytaj kolegę:
– Co zrobisz jutro rano?
🔹 Нановправа 7 (мікродіалог)
– Co zrobisz jutro?
– Najpierw ___ lekcje, potem ___ dziadka i babcię.
🔹 Нановправа 8 (інтерактивна)
✔ / ❌
Jutro zrobię zadanie domowe.
Jutro robię zadanie domowe.
7. Творче застосування (5 хв)
🔹 Нановправа 9 (мовленнєва)
Ułóż 3 zdania:
Jutro…
(про свій день)
6. Заключна частина уроку
Підсумок уроку
🗣️ Комунікативне завдання:
🎤 Rozmowa w parach:
– Opowiedz koledze, jak wyglądał twój plan dnia na wakacjach.
– Słuchaj uważnie i zadawaj pytania z liczebnikami!
🏠 Домашнє завдання
✏️ Napisz krótki tekst (5 zdań): „Mój dzień”–
7. Підведення підсумків уроку.
– Proszę powiedzieć, czego nowego dowiedzieliście się dzisiaj na zajęciu
-Учні висловлюються одним реченням, обираючи початок фрази із рефлексивного екрана на дошці:
- Сьогодні я дізнався…
- Було цікаво…
- Було складно…
- Я зрозумів, що…
- Тепер я зможу…
- Я навчився…
- У мене вийшло …
- Я зміг…
- Dziś dowiedziałem się.
Było ciekawo.
Było skomplikowano.
Zrozumiałem, że. - U mnie wyszło .
Potrafiłem.
Teraz potrafię.
Nauczyłem się.