Урок 14

Тема уроку:

Алфавіт.Читання та писання літер j, l, m, ł.

Дієслово  być в теперішньому часі.

                     

Польська

Хід уроку

1.Організаційна хвилина.

Привітання

Епіграф уроку

  Jesień to druga wiosna, kiedy każdy liść jest kwiatem. (Albert Camus)

2.Підготовка до  сприйняття  іншомовного матеріалу

Julian Tuwim

Abecadło

Abecadło z pieca spadło,
O ziemię się hukło,
Rozsypało się po kątach,
Strasznie się potłukło:
I — zgubiło kropeczkę,
H — złamało kładeczkę,
B — zbiło sobie brzuszki,
A — zwichnęło nóżki,
O — jak balon pękło,
aż się P przelękło.
T — daszek zgubiło,
L — do U wskoczyło,
S — się wyprostowało,
R — prawą nogę złamało,
W — stanęło do góry dnem
i udaje, że jest M.

3. Знайомство з темою , метою та завданнями уроку.

4. Уведення в іншомовну атмосферу.

– Dzień dobry!
– Witaj!
– Cześć!
– Jestem Magda. A to są moi przyjaciele – Romek, Marta i Jan. Razem będziemy się uczyć języka polskiego.
– Zapraszamy do nauki alfabetu.

5.Основна частина уроку

Пояснення вчителя.

 Робота з підручником.

 Виконання вправ.

A a а– auto

ą он– bąk

B b б– but

C c ц – cebula

ćć чь– ćma

D d д– dom

E e е– elf

ę ен – gęś

F f ф– flet

G g г– gazeta

H h х – hak

I i і– imbryk

J j й– jajo

K k к– kot

L l л– lalka

Ł ł в – łoś

M m м – mama

N n н– noc

ń нь – koń

O o о– oko

ó ó у– wóz

P p п– pies

R r р– rak

S s с– smok

ś ś шь– śliwa

T t т– tata

U u у– ul

W w в– waga

Y y р – ryba

Z z з– zegar

ź ź жь– źrebak

ż ż ж– żaba

 

ćwiczenie 1

Proszę posłuchać i powtórzyć

Jestem Karolina Kowalska.
Mam na imię Karolina.
Nazywam się Kowalska. Karolina Kowalska.

Jestem Marcin Komorowski
Mam na imię Marcin!
Nazywam się Komorowski!Marcin Komorowski!

ćwiczenie 2

Proszę przeczytać

1. Dzień dobry!
2. Do widzenia!
3. Do zobaczenia!
4. Do jutra!
5. Dobry wieczór!
6. Dobranoc!
7. Cześć!
8. Na razie!
9. Pa!

6. Заключна частина уроку

Домашнє  завдання.

Навчитися читати фрази

Proszę przeczytać

Kto to jest?
Co to jest?
To jest pan Nowak.
To jest sad.
To jest Tomek.
To jest Oksana.
To jest osa.
To jest ołówek.
To jest obraz.
To jest oko.
To jest nos.

7. Підведення підсумків уроку.

– Proszę powiedzieć, czego nowego dowiedzieliście się dzisiaj na zajęciu

-Учні висловлюються одним реченням, обираючи початок  фрази із рефлексивного екрана на дошці:

  • Сьогодні я дізнався
  • Було цікаво
  • Було складно
  • Я зрозумів, що
  • Тепер я зможу
  • Я навчився
  • У мене вийшло …
  • Я зміг
  • Dziś dowiedziałem się.
    Było ciekawo.
    Było skomplikowano.
    Zrozumiałem, że.
  • U mnie wyszło .
    Potrafiłem.
    Teraz potrafię.
    Nauczyłem się.